教育部公布了首批国家级一流本科课程（又称“金课”）认定结果。在这份代表中国高等教育课程建设最高水平的名单中，湖南大学岳麓书院的多门课程脱颖而出，成功入选。这一荣誉不仅是对岳麓书院近年来教学改革与课程建设成果的充分肯定，更是这座千年学府在新时代传承与创新中华优秀传统文化、培养拔尖创新人才的有力证明。
岳麓书院此次入选的“金课”，涵盖了人文社科领域的核心课程，充分体现了其深厚的学术底蕴与鲜明的教学特色。这些课程并非简单的知识传授，而是深度融合了书院特有的“朱张会讲”式研讨传统、经典研读与现代学术方法。例如，入选的《中国思想史》课程，注重引导学生原典精读与问题探究，将厚重的历史思想脉络与当代价值思考相结合；而《书院文化与教育》课程，则巧妙利用岳麓书院自身的实体空间与历史资源，开展沉浸式、体验式教学，让学生身临其境地感悟中国古代教育精神与学术传统。
“金课”建设的核心在于“两性一度”，即高阶性、创新性和挑战度。岳麓书院的入选课程正是以此为标准，进行了卓有成效的探索。在教学方法上，普遍采用了小班研讨、翻转课堂、线上线下混合式教学等模式，强调学生的主动参与和深度学习。在内容设计上，敢于触及学术前沿与重大理论问题，鼓励批判性思维和创新性表达。课程考核方式也更加多元化，注重过程性评价与研究能力的考察，打破了传统应试的桎梏。
岳麓书院作为中国古代著名的“四大书院”之一，素有“千年学府”之美誉。从古代朱张理学讲谈到今日国家级“金课”建设，其精神内核一脉相承——即追求学术卓越与育人根本。此次入选，是岳麓书院将悠久的教育传统转化为现代高等教育优质资源的成功实践。它标志着书院在本科人才培养方面，已经构建起一套既扎根中华文化沃土，又具备国际学术视野的课程体系。
这些“金课”的示范效应，将有力带动湖南大学乃至更广范围内的人文社科课程改革与质量提升。它们如同璀璨的明珠，镶嵌在岳麓山下的教育殿堂中，吸引着无数学子前来探求学问真谛。岳麓书院将继续秉承“实事求是、经世致用”的训示，以国家级“金课”为新的起点，不断深化教学创新，为培养担当民族复兴大任的时代新人，贡献独特的“岳麓智慧”与“书院方案”，让千年文脉在新时代的课堂上焕发出更加夺目的光彩。
